Podczas eksperymentów dzieci dowiedziały się, jak tworzy się smog oraz co to znaczy niska emisja. Uczniowie podzieleni zostali na grupy. Każda grupa miała za zadanie wykonanie kolażu na podane hasła:

I grupa – DYM ZE SPALANIA WĘGLA
II grupa – DYM Z RUR WYDECHOWYCH SAMOCHODÓW
III grupa – DYM Z PALENIA ŚMIECI
IV grupa – DYM ZE SPALANIA LIŚCI